لماذا لا ينفع؟
لم يعتقد المرشد التربوي يوما من الأيام أن الهوة بين النظرية
والتطبيق أخذت في الاتساع والعمق طولا وعرضا، رأسا وأفقا،
فقد كان متحمسا لتطبيق النظريات التربوية على أرض الواقع،
حين رفض العقاب جملة وتفصيلا، وبكافة أنواعه، وكان لا يألو
جهدا في حث المعلمين على تركه، ومن كثرة ما عاب عليهم
ذلك، سبقني لساني بالقول: يجعل من ابتلانا يبتليك؛ لنرى ماذا
تفعل؟ وكأن باب السماء حينها كان مفتوحا، فقد غاب معلم،
فطلب المدير منه أن يعمل بجدول احتياط، وفيها فرصة يتعرف
على الطلبة، فوافق بكل صدر رحب، فدخل الحصة الأولى في
إحدى الفصول، ثم الثانية، ثم الثالثة، وفي منتصفها وجدته
هائما
على وجهه يجري من هذا الفصل لذاك باحثا عن عصا، فقلت:
ماذا حدث يا أستاذ فلان؟ فكانت المفاجأة بقوله: هؤلاء مش
بشر، ما ينفع معهم إلا العصا.
(ملاحظة: أعزائى القراء، بعد انتهاء القصة، دعونا نناقش
الأمر
بكل موضوعية، بعيدا عن النقد السلبي والألفاظ النابية. لماذا
حدث -ولايزال يحدث- مثل هذا الأمر؟)
0 التعليقات:
إرسال تعليق